檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "陳秀玲".ccommittee (精準) and ckeyword.raw="自我導向學習"
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本研究主要欲探究在社群網路-Facebook粉絲專頁環境中,使用者的建構個人學習網絡情形受到自我導向學習傾向之影響程度,以及不同個人背景使用者在建構個人學習網絡情形、自我導向學習傾向和粉絲專頁參…
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本研究旨在探究國小生自我導向能力對自我學習積木式程式語言成效之影響,本研究採準實驗研究設計;研究對象為台北市某私立小學六年級學生,實驗組42人,控制組42人,接受為期八週的實驗教學;實驗組以自學方式…